雲鶴草堂

老師是珠

有個孩子氣沖沖的跑來向我告狀，說有人在走廊的牆壁上寫「鍾老師是豬」，我只好一笑置之，回答那個孩子：「沒關係！罵人就是罵自己」。放學後，我特地去看了一下，果然有那句話：「鍾老師是豬」看來是個學習低成就的頑皮孩子寫的，連豬都不會寫，還用注音符號代替。

  第二天，我在班上報告牆上看到的內容，並在黑板上寫下「鍾老師是豬」。這時很多學生的臉色都不太好看，以為將有場風報要發生了。接著我面帶微笑的說：「謝謝這位同學的讚美，他把老師比喻像一顆白珍珠般的高雅美麗（前不久在語文課時，大家剛讀過一篇文章敘述海要送給山一顆晶瑩的白珍珠，我就引用這句美詞），但這位同學在牆壁寫字，是破壞公物的行為，希望下次可寫信或紙條交給老師就好了。」班上的氣氛突然轉為輕鬆，有人笑了，也有人低著頭，很不好意思的樣子。

   事後，我在一個女生的日記上看到了迴響，她很佩服老師的幽默和智慧。我感到很欣慰，慶幸當時沒有馬上處理，將那位頑皮的學生揪出來，否則不僅破壞師生關係，也得不到大家的信服，說不定還真的被學生嘲笑是「豬」呢！