昨天下午在國父紀念館欣賞一場特別的慈善音樂會,由四師(醫師、律師、會計師、建築師)和自殺防治學會主辦, 簡文秀 教授製作,以關愛生命、珍惜生命為訴求。四師多才多藝的賣力演出,殷正洋、南方二重唱的感人歌聲,震撼座無虛席的全場觀眾,最後以「祝你幸福」大合唱,畫下完美的句點。





這個主題讓我思考到一些校園問題,和最近熱門上映的日劇「告別」有關,雖然我還沒去看「松隆子」演出的這齣影片,但在兩天內趕著看完原版小說,同樣和「悠子」是身為人師,我的感慨特深,近幾年校園中推廣生命教育,希望學生,愛惜人生,活著自在,不因小挫折輕生,讓週遭的人痛苦,更希望能尊重生命,和同學合諧相處,了解霸凌行為造成對方的傷害,同時也是傷害自己。「告白」中的角色卻背道而馳,聰明、優秀、單純的學生,甚至老師,在看似單純的環境中,每個人因家庭背景的不同,心中各有波濤洶湧的暗潮,利用聰明才智步步為營的復仇計畫,讓平靜的校園染上一件又一件血腥事件,讓人看了頭皮發麻,實在無法也不能斷定誰是誰非?人性善與惡的衝擊觸動,內心天人交戰的掙扎,扣人心弦,是這部小說吸引我之處。



















































/ 王咏琳
【院線】踏進了便難以脫身的幽暗泥沼──《告白》






導演:中島哲也
演員:松隆子、岡田將生、木村佳乃
出品:日本 / 2010
發行:傳影互動
屢在日本文壇告捷的湊佳苗之原著小說《告白》,藉由中島哲也這個全方位的導演來執導也許是再適合不過的人選。在電影《告白》中,鏡頭的移轉似乎不曾停歇,也不聚焦在特定人物身上,偶出現在某些衝擊性的關鍵時刻的面部特寫盡頭,似乎就象徵著復仇的「殺人預告」。整部電影似乎緊緊扣著「報復」和「背棄」這兩個曖昧的母題,中島並不預設立場去判斷孰是孰非,而是有意去除原著中較為帶有西方宗教意味的段落標題,讓故事一段段地連結著所有人物的自白以及對於他人的報復,反覆地讓被害者成為加害者又成為被害者,就這麼繞了一圈再回到原點
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